◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇　　問　　題　◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

＜問１＞　平成11年度神奈川県保育士試験問題　(保育実習一筆記:音楽)問１
　　　　次の文章の（　　）中にあてはまる語句を下記の語群ア〜セから
　　　　選び解答用紙に記入しなさい。　※難しい問題ですね　

　1)　コダーイは、歌うことが音楽教育の始めであることを主張し、コダーイシス
　　　テムという理論と実践の方法をうち立てた。
　　　また、コダーイは（　　　　　　）を考案し、これによってメロディーの
　　　構造を理解させ、即興のメロディー作りへと発展させるようにしている。

　2)　スイスの音楽家エミール・ジャック・ダルクローズは、ユーリズミックス
　　　と呼ばれるリズム教育方法をつくりだした人で、日本では通称（　　　　　）
　　　と呼ばれている。
　　　これは音楽と身体の動きとの調和を計ることにより、自然の中でリズム感音
　　　高感などの音楽的能力を感覚的にうえつけさせるようにする基礎的音楽教育
　　　法である。指導内容は（　　　　）と音楽反応の工夫をこらした訓練法による。

　3)　（　　　　　　　）はドイツの偉大な音楽教育者であると同時に、すぐれた
　　　作曲家であった。彼の作品の中で音楽教育を目的とした（　　　　　　　）は
　　　現在世界各国で使用されている。また、彼の考案した楽器は器楽教育の基礎を
　　　養うようにしている。

　≪解答群≫
　　ア．ルソー　　　　　イ．ハンドサイン　　　ウ．弾く　　　エ．メロディー
　　オ．オイリュトミー　カ．カール・オルフ　　キ．音楽　　　ク．芸術
　　ケ．リトミック　　　コ．子供　　　　　　　サ．シュールベルグ　
　　シ．ダンス　　　　　ス．即時反応　　　　　セ．遊び　　

＜問２＞　平成12年度神奈川県保育士試験問題　(保育実習一筆記:音楽)問１
　　　次の文章中の（　　）にあてはまる語句を下記の語群から選び、その
　　　記号を記入しなさい。※昨年よりは易しいですが選択肢が多いですね。

　　保育所保育指針の内容から「表現」の文中で、５歳児の音楽的な表現として、
　　音楽に親しみ、みんなと一緒に（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、
　　楽器を弾いたりして、音楽の楽しさを味わい、（　　　　　）や思ったこと、
　　（　　　　　　）などを自由に工夫して、表現することを“ねらい"としている。

　　また、配慮事項として、（　　）しようとする気持ちを大切にし、（　　）
　　や経験と遊離した特定の技能の修得に偏らないように配慮することも忘れては
　　ならないとしている。

　　ア．表現　　　　イ．興味　　　　　ウ．行動　　　　　エ．遊んだこと
　　オ．踊ったり　　カ．演奏したり　　キ．生活　　　　　ク．自由に　　
　　ケ．歌ったり　　コ．お話ししたり　サ．創造的なこと　シ．想像したこと
　　ス．見たり　　　セ．イメージ　　　ソ．環境　　　　　タ．訓練したこと
　　チ．自立　　　　ツ．聴いたり　　　テ．感じたこと　　ト．創作
　　ナ．ダンスしたり
　
◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇　解答／解説　◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆


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